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質量監測部

問渠哪得成長快,求真務本在課外

——記質量監測部11月29日指導開元學校

文章來源:作者: 發布時間:2021年12月03日 點擊數: 字體:

日升月落,周而復始,二中教育集團質量監測部每年都去一次黃旗山下,見證開元學校的成長;如今迎來創辦學校的第4個年頭,開元學校又以怎樣的風姿展現在粵港澳大灣區呢?2021年11月29日下午,質量監測部吳冬青部長帶領9位老師來到黃旗山下,近距離地感受開元學校。

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建筑壯觀、校園整潔的開元印象早已刻在人們心中;過去的一年,其功能場館逐步完善,烹飪室、木工室、教師書吧等場室都令參觀者贊嘆不已。從東門邁上數級臺階,交相輝映的精致雕塑和花草樹木都在歡迎你的到來,開元樓門前赫然映入眼簾的對聯是“瀚星窮物理,元府養人文”,頗有一副頂天立地的氣概;每層教師辦公室外都專設為師生傾心交談的沙發桌椅;每個櫥窗里或播報著“年級動態”,或張貼著“模范作業”,或展示著“體育之星”風采;最大的田徑場已經承載了開元學子兩年秋季運動會的歡樂;小學部已擴招了很多班級,放學后校園里最多的身影是小學“元寶寶”;自小學到高中,開元已有61個班級;這里正逐步成為開元師生展示自我、求真務本的殿堂。

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質監部老師均來自中學教學一線,開元學校安排大多數老師進中學課堂聽課,質監部對中學老師評價很高:教師基本功不錯,專業素養高,語言功底扎實,教態自然,富有親和力,板書字體漂亮;教學有激情,能充分調動學生參與課堂各項教學活動,控制課堂能力強;課程設計思路清晰,邏輯嚴密,節奏合理,重難點突出,范例規范典型;高中英語老師了解學情,教學目標明確、恰切,目標達成度較高。 ?

質監部對小學部老師評價也高:小學部教師具有人文關懷精神,親和力強,熱情鼓勵每一位學生;小學數學課貼合小學段特點,以“悟空和八戒分餅”的情引入問題,快速集中孩子們的注意力,在趣味、形象中開展知識教學,有效調動了孩子們的學習積極性,該課目標達成度高。

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整體看來,開元課堂教學內容從感性到理性、從宏觀到微觀,符合學生心理認知規律。例如問題設計有梯度,能有效指引思考,提高學生的思辨能力;結合高中學生的知識體系特點,課堂教學以討論、分析為主進行教案教學;對小組討論,教師引導得當,師生交流和諧,結論自然生成;尊重學生“所思所想”,并給予充分有效的表達機會,老師及時點評、肯定、總結、提升;能關注到不同層次的學生,孩子們參與度高;學生表現良好,學習積極性強,能緊跟教學節奏,認真聽講、記筆記、做訓練,積極思考,踴躍發言;老師注重引導學生形成良好學習習慣,如注意對知識的整理和總結。

每個學科的教學都有亮點:語文課教學詩歌,采取反復朗讀的方式非常恰當,學生齊讀、教師范讀、學生個人讀,引導學生層層深入品味詩歌的情感;數學課例題選取典型,能較好滲透數學思想方法,如數形結合、函數也方程等思想;英語閱讀課教學設計合理,通過快速閱讀找出文段主題句,理清文章結構,并通過提取時間線和發生事件,了解阿斯旺大壩的遷移過程,引發學生思考保護文物遺產的意義;生物課教學資源豐富,充分利用視頻和圖片展示草履蟲作為動物的動態特征,特別有助于難點突破;地理課從原理入手,引導學生進行分析,有效訓練思維,關注現實生活中的案例,引導學生學習生活中的地理;初中物理不輕易放過每個物理原理的分析、實驗、提升、歸納過程,學生的參與度高,在動手、動腦、問答等所有環節,課堂都保持熱烈有序、順暢自如的氣氛;化學課以“課前小測”引入,利于強化學生對知識的記憶,以“價類二維圖”對鐵及其化合物性質進行歸納,利于學生構建思維導圖,形成聯系,以“印刷電路板廢液回收”為例題,利于學生形成解決實際問題思路,理解知識運用的方法,以“合金之最”為線索介紹不同合金的特點與用途,利于學生抓住零散知識的重點。

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一年前,開元教學平臺還沒安裝“幾何畫板”;一年后,開元課室、實驗室設備齊全。開元辦學得到了各方力量的支持,如2021年9月,黃埔區教研院視導的第一站就是開元學校。學校硬件建設不可能照顧到每節課的細節需要,開元教師就自力更生、自我創造。特別讓質監部老師感慨的是今天的初中物理課堂教師,能根據需要自創教具,每個小組都有一套教具,教具材料都來自教師有心尋找,花大量時間完成;有了這套教具,物理教學中的透鏡原理變成在實驗中有趣的探討和形成過程。為了突破教學重難點,精心備課的年輕教師們可以求助互聯網,但更多的是求助自己用心解讀教材,與“金蘭工程”或“青藍工程”活動中確立的身邊導師切磋琢磨,開元精品課程就這樣逐步誕生。

為了幫助年輕教師開拓視野、磨煉功夫,學校還舉辦各種教育教學交流活動:當高一學生走進校園,開元高一級組跟二中高中部就開始了集體備課聯動;2021年10月20日至21日,華南師范大學基礎教育訪問學者團隊來校開展語文系列研修活動2天;10月29日,數學賈國富名教師開元工作室設立;為增進師生對校園文化、國學文化的理解和認同,2021年10月14日開元舉辦“開元·大家”之國學大家進校園活動。

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當開元老師分科組與質監部老師座談交流活動結束,耳畔還回響著隨開元共成長4年的年輕教師的心聲,漫步在開元校園里的質監部老師堅信:初心未變、謙虛好學、銳意進取的開元學校,在新的一年——2022年,定會迎來再一次華麗蛻變!

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撰稿:蔣安蘭 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?審校:吳冬青

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